«Κάνουμε πολύ ωραίες συζητήσεις με τους δασκάλους».- Αφιέρωμα: «Πριν χτυπήσει το κουδούνι»


Η Αλεξάνδρα, δασκάλα στο «Κέντρο Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» του SolidarityNow στο Βαγιοχώρι μοιράζεται μαζί μας τις σκέψεις της και το ίδιο κάνουν οι 12χρονοι Hasti και Kosar με ενθουσιασμό!

Hasti, από το Αφγανιστάν

Τί έχεις μάθει μέχρι τώρα στο «Κέντρο Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων»;
Στο Κέντρο μαθαίνω πολλά πράγματα – αγγλικά, ελληνικά, μαθηματικά. Συνήθως, δυσκολεύομαι να καταλάβω τα μαθήματα στο άλλο σχολείο, οπότε ερχόμαστε εδώ, ζητάμε βοήθεια και οι δάσκαλοι μας βοηθούν. Μετά, πάμε πάλι στο σχολείο και μπορούμε να ανταποκριθούμε καλύτερα.

Υπάρχει μια αγαπημένη σου στιγμή στο Κέντρο;

Αγαπώ τις στιγμές που παίζουμε επιτραπέζια παιχνίδια, UNO, που διαβάζω βιβλία και κάνω χειροτεχνίες!

Kosar, από το Αφγανιστάν

Τί έχεις μάθει μέχρι τώρα στο «Κέντρο Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων»;
Στο Κέντρο μαθαίνουμε πολλά πράγματα για την ελληνική και την αγγλική γλώσσα και παίζουμε μαθηματικά παιχνίδια. Οι δάσκαλοι μας βοηθούν επίσης με τις εργασίες που έχουμε από το σχολείο και μας εξηγούν ό,τι δεν καταλαβαίνουμε.

Υπάρχει μια αγαπημένη σου στιγμή στο Κέντρο;

Μου αρέσει που μαθαίνουμε παίζοντας και που κάνουμε πολύ ωραίες συζητήσεις με τους δασκάλους.

Αλεξάνδρα Βελάνη, δασκάλα, από την Ελλάδα

Τί κάνουν τα «Κέντρα Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» για τα παιδιά πρόσφυγες που δεν γινόταν πριν;

Οι ψυχοκοινωνικές δραστηριότητες, η εξειδικευμένη υποστήριξη ανάλογα με τις ανάγκες των παιδιών καθώς και μια ποικιλία εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που προσφέρει το Κέντρο οδηγούν σε εξαιρετικά αποτελέσματα όσον αφορά την πρόσβαση σε εκπαιδευτικές υπηρεσίες, τυπικές και μη. Επιπλέον, η συμμετοχή των γονέων μέσω των συναντήσεών τους με εμάς τους εκπαιδευτικούς αλλά και δραστηριοτήτων που έχουν σχεδιαστεί για να συμπεριλάβουν τους γονείς στην εκπαιδευτική διαδικασία συμβάλλουν σε μια πιο ολοκληρωμένη προσέγγιση.

Υπάρχει κάποιο παιδί που θα παρουσιάζατε ως παράδειγμα επειδή έχει ανταποκριθεί καλά στη διδασκαλία που πραγματοποιείται στο Κέντρο;

Θα αναφέρω ένα 12χρονο αγόρι που καταφέραμε να προσεγγίσουμε μέσα από την τέχνη, για την ακρίβεια μέσα από τα μαθήματα κιθάρας που γίνονται στο Κέντρο μας. Ο μαθητής μας που είχε περιορισμένη σχολική εμπειρία και στενό κοινωνικό δίκτυο, κατάφερε να ενταχθεί έτσι ομαλότερα στην εκπαιδευτική διαδικασία και άρχισε να συναναστρέφεται με τους συνομηλίκους του. Τώρα, παρακολουθεί τακτικά τα μαθήματά μας και περνά δημιουργικό χρόνο με τους φίλους του.

*Το πρόγραμμα «Όλα τα παιδιά στην Εκπαίδευση» υλοποιείται από το SolidarityNow με στήριξη και χρηματοδότηση της UNICEF Greece.

Από το σκοτάδι της άγνοιας στο φως της γνώσης – Αφιέρωμα: «Πριν χτυπήσει το κουδούνι»


Ανταπόκριση από το «Κέντρο Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» του SolidarityNow στην ανοιχτή δομή φιλοξενίας προσφύγων και αιτούντων άσυλο στη Δράμα.

Shevin Ali, 16 χρονών από τη Συρία (Κουρδικής καταγωγής)

Τί έχεις μάθει μέχρι τώρα στο «Κέντρο Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων»;

Έχω μάθει ελληνικά και αγγλικά, που μέχρι να έρθω στο Κέντρο δεν ήξερα καθόλου. Τώρα ξέρω να γράφω και να διαβάζω!

Υπάρχει μια αγαπημένη σου στιγμή στο Κέντρο;
Μου αρέσουν πολύ οι γλώσσες και το γεγονός ότι πλέον έχω την ευκαιρία να τις μάθω. Μου αρέσει που μου δίνεται η ευκαιρία να ζωγραφίζω και να χρησιμοποιώ τη ζωγραφική στα μαθήματα, που μου αρέσει τόσο πολύ! Μέσα από τις δράσεις που γίνονται στο Κέντρο έμαθα να έχω αυτοπεποίθηση, θάρρος και να αποφασίζω εγώ για μένα.

Ali Ali, πατέρας της Shevin, Συρία (Κουρδικής καταγωγής)

Υπάρχει κάποια αλλαγή που έχετε παρατηρήσει στο/α παιδι/ά σας από τότε που άρχισε/αν τα μαθήματα στο Κέντρο;
Τα παιδιά μου μπορούν να μεταφράσουν, να διαβάσουν και να εξηγήσουν τα πάντα σε μένα και αυτό είναι κάτι που δεν μπορούσαν να κάνουν πριν!

Πώς πιστεύετε ότι το Κέντρο θα βοηθήσει το παιδί σας να παραμείνει στο σχολείο και να τα πάει καλά ακαδημαϊκά;

Οι δάσκαλοι υποστηρίζουν τα παιδιά και επιμένουν να πάνε σχολείο. Αυτό είναι πολύ σημαντικό, δηλαδή να κατανοήσουν τα παιδιά πόσο σημαντική είναι η εκπαίδευση και πόσο θα τα βοηθήσει να χτίσουν το μέλλον τους. Μέσω της εκπαίδευσης θα μπορέσουν να περάσουν από το σκοτάδι της άγνοιας στο φως της γνώσης.

Ελπίδα Κρητικού, δασκάλα από την Ελλάδα

Τί κάνουν τα «Κέντρα Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» για τα παιδιά πρόσφυγες που δεν γινόταν πριν;

Μέσω του προγράμματος «Όλα τα Παιδιά στην Εκπαίδευση», στο πλαίσιο του οποίου λειτουργούν τα «Κέντρα Εκπαίδευσης και Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» του SolidarityNow, έχει δημιουργηθεί μια καλή και άρρηκτη σχέση μεταξύ της τυπικής και της μη τυπικής εκπαίδευσης. Έχει τεθεί πλέον η βάση ώστε τα παιδιά να αντιληφθούν την εκπαιδευτική διαδικασία ως ενιαία και έτσι να προχωρήσουν προς την εκπλήρωση των μαθησιακών τους στόχων. Η σταθερή και απρόσκοπτη συνεργασία (τυπικής και μη εκπαίδευσης) με την ψυχοκοινωνική υπηρεσία είναι επίσης το κατάλληλο πλαίσιο μέσα στο οποίο οι μαθητές μας αντιλαμβάνονται τον ρόλο τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Υπάρχει κάποιο παιδί που θα παρουσιάζατε ως παράδειγμα επειδή έχει ανταποκριθεί καλά στη διδασκαλία που πραγματοποιείται στο Κέντρο;

Θα αναφέρω την 11χρονη Zahra από το Ιράκ που μέσα από τα μαθήματα και τις δραστηριότητες που προσφέρουμε, έμαθε πολύ καλά την ελληνική γλώσσα (πολλές φορές γίνεται η διερμηνέας μεταξύ των δασκάλων και των συμμαθητών της) και προχωρά στην τυπική εκπαίδευση. Παράλληλα, έχει εξελιχθεί ψυχοκοινωνικά σε μεγάλο βαθμό και εξοικειώθηκε με την ομαδική εργασία, δεξιότητα που δεν είχε καλλιεργήσει πριν ξεκινήσει να παρακολουθεί τα μαθήματά μας στο Κέντρο.

*Το πρόγραμμα «Όλα τα παιδιά στην Εκπαίδευση» υλοποιείται από το SolidarityNow με στήριξη και χρηματοδότηση της UNICEF Greece.

Ο Badal, ο Iqbal και η δασκάλα τους η Χρύσα – Αφιέρωμα: «Πριν χτυπήσει το κουδούνι»


Ο Badal, ο Iqbal και η δασκάλα τους η Χρύσα μοιράζονται μαζί μας την εκπαιδευτική τους εμπειρία λίγο πριν χτυπήσει το κουδούνι και στο «Κέντρο Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» του SolidarityNow στις Σέρρες.

Badal Ridhwan, 11 χρονών από το Iράκ

Τί έχεις μάθει μέχρι τώρα στο «Κέντρο Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων»;
Μου αρέσει το Κέντρο γιατί μαθαίνω διαφορετικές γλώσσες, όπως ελληνικά και αγγλικά. Επίσης, γίνομαι καλύτερος στα μαθηματικά και είναι υπέροχο!

Υπάρχει μια αγαπημένη σου στιγμή στο Κέντρο;

Μου αρέσει που λαμβάνω βοήθεια με τις εργασίες για το σχολείο. Νιώθω χαρούμενος γιατί μπορώ να μαθαίνω και να διασκεδάζω ταυτόχρονα.

Iqbal Rayan, 14 χρονών από το Πακιστάν

Τί έχεις μάθει μέχρι τώρα στο «Κέντρο Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων»;

Μαθαίνω πολλές γλώσσες, μαθαίνω πώς να συμπεριφέρομαι και επίσης γνωρίζω νέους ανθρώπους. Είναι πολύ σημαντικό γιατί μαθαίνω και μπορώ να πάρω ένα πιστοποιητικό που θα είναι χρήσιμο στο μέλλον. Επίσης, στο Κέντρο με βοηθούν με τον υπολογιστή μου και μου αρέσει που κάνουμε μαθηματικά που μπορώ να καταλάβω.

Υπάρχει μια αγαπημένη σου στιγμή στο Κέντρο;

Περνάω ωραία! Είμαι με τους φίλους μου, συζητάμε διάφορα θέματα και παρακολουθούμε βίντεο που μας βοηθούν να μάθουμε με ευχάριστο τρόπο!

Χρύσα Παραδείσου, δασκάλα από την Ελλάδα

Τί κάνουν τα «Κέντρα Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» για τα παιδιά πρόσφυγες που δεν γινόταν πριν;

Κάνουμε μαθήματα που υποστηρίζουν την τυπική εκπαίδευση και υποστηρίζουν την ένταξη. Παράλληλα, το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα περιλαμβάνει δραστηριότητες ψυχοκοινωνικής ένταξης, με στόχο την κοινωνικοποίηση των παιδιών και την ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής. Για το λόγο αυτό, χρησιμοποιούμε μεθόδους συνδιδασκαλίας για να επιτύχουμε διατομεακότητα.

Υπάρχει κάποιο παιδί που θα παρουσιάζατε ως παράδειγμα επειδή έχει ανταποκριθεί καλά στη διδασκαλία που πραγματοποιείται στο Κέντρο;

Ο 11χρονος Redwan είναι μαθητής και μένει στη δομή των Σερρών τα τελευταία δύο χρόνια. Όταν άρχισε να έρχεται στα μαθήματά μας, δεν ήξερε καθόλου ελληνικά. Σήμερα όμως, με όπλο την έντονη επιθυμία του για μάθηση, σε συνδυασμό με το πλούσιο εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα, κατάφερε να αναπτύξει τις γλωσσικές του δεξιότητες και να επιτύχει ένα πολύ ικανοποιητικό επίπεδο. Αυτό τον έχει κάνει ακόμη πιο ενεργό και συμμετοχικό στα μαθήματα. Δεν υπάρχει μεγαλύτερη ικανοποίηση από το να βλέπεις τα παιδιά να είναι χαρούμενα και να αναπτύσσουν μαζί σου τις γλωσσικές και κοινωνικές δεξιότητές τους.

*Το πρόγραμμα «Όλα τα παιδιά στην Εκπαίδευση» υλοποιείται από το SolidarityNow με στήριξη και χρηματοδότηση της UNICEF Greece.

Η μητέρα του Ramazan βλέπει τη θετική επίδραση της εκπαίδευσης πάνω του – Αφιέρωμα: «Πριν χτυπήσει το κουδούνι»


Τρεις εμπλεκόμενοι σε μια ιστορία που στο κέντρο της είναι η εκπαιδευτική διαδικασία στο «Κέντρο Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» του SolidarityNow στη Νέα Καβάλα.

Ramazan, 15 χρονών από το Αφγανιστάν

Τί έχεις μάθει μέχρι τώρα στο «Κέντρο Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων»;
Παρακολουθώ μαθήματα αγγλικών, ελληνικών, φυσικών επιστημών και εργασιών για το σπίτι. Έχουμε επίσης εργαστήρια για πολλά ενδιαφέροντα θέματα. Έχω μάθει να μιλάω καλύτερα αγγλικά και ελληνικά.

Υπάρχει μια αγαπημένη σου στιγμή στο Κέντρο;

Όταν λύνουμε μαθηματικά προβλήματα!

Sabrmha, μητέρα του Ramazan, Αφγανιστάν

Υπάρχει κάποια αλλαγή που έχετε παρατηρήσει στο παιδί σας από τότε που άρχισε τα μαθήματα στο Κέντρο;

Επιστρέφει από το σχολείο τρέχοντας, για να μπορεί να φάει γρήγορα και να πάει στο μάθημά του στο Κέντρο. «Σε παρακαλώ μαμά να έχεις το φαγητό έτοιμο», μου λέει. Είναι πολύ πιο χαρούμενος!

Πώς πιστεύετε ότι το Κέντρο θα βοηθήσει το παιδί σας να παραμείνει στο σχολείο και να τα πάει καλά ακαδημαϊκά;

Τα καταφέρνει πολύ καλά πια στα ελληνικά και αυτό τον κινητοποιεί να πηγαίνει σχολείο!

Χάρης Πουλικίδης, δάσκαλος, Ελλάδα

Τί κάνουν τα «Κέντρα Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» για τα παιδιά πρόσφυγες που δεν γινόταν πριν;

Προσφέρουν ουσιαστική υποστήριξη για την τυπική σχολική εκπαίδευση των μαθητών που προσαρμόζεται στις ατομικές τους ανάγκες. Επίσης, προωθεί και διευκολύνει τη συμμετοχή των γονέων στην εκπαίδευση των παιδιών τους.

 Υπάρχει κάποιο παιδί που θα παρουσιάζατε ως παράδειγμα επειδή έχει ανταποκριθεί καλά στη διδασκαλία που πραγματοποιείται στο Κέντρο;

Ο 6χρονος Εμράν από το Αφγανιστάν είναι ένας μαθητής με μηδενική ή περιορισμένη προηγούμενη σχολική εμπειρία. Τις πρώτες ημέρες που ξεκίνησε τα μαθήματα στο Κέντρο μας, ο Εμράν ήταν πολύ φοβισμένος και φαινόταν αμήχανος κατά την παρακολούθηση των μαθημάτων γλώσσας και δημιουργικών δραστηριοτήτων. Οι χαμηλές επιδόσεις του στα μαθήματα και το γεγονός ότι ακόμα δεν είχε κάνει φίλους, τον εμπόδισαν να ζήσει χαρούμενα τις πρώτες σχολικές του εμπειρίες. Λίγες εβδομάδες αργότερα, παρακολουθώντας τα μαθήματα στο Κέντρο, ο μικρός Εμράν μεταμορφώθηκε σε έναν χαρούμενο και δραστήριο μαθητή! Ο Εμράν κατάφερε να κάνει γρήγορα πολλούς νέους φίλους, ενώ αυξήθηκαν οι επιδόσεις και η συμμετοχή του στα μαθήματα. Οι πρώτες σχολικές αναμνήσεις ενός ανθρώπου τον συνοδεύουν στην υπόλοιπη ζωή του, γι’ αυτό πρέπει όλοι να βοηθάμε να δημιουργηθούν χαρούμενες και ευχάριστες αναμνήσεις για όλα τα παιδιά!

*Το πρόγραμμα «Όλα τα παιδιά στην Εκπαίδευση» υλοποιείται από το SolidarityNow με στήριξη και χρηματοδότηση της UNICEF Greece.

Η Μπασίρα, η Μαρία και η εκπαίδευση – Αφιέρωμα: «Πριν χτυπήσει το κουδούνι»


Η 15χρονη Μπασίρα από το Αφγανιστάν και η δασκάλα της, Μαρία, γνωρίστηκαν στο «Κέντρο Εκπαίδευσης και Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» του SolidarityNow που λειτουργεί στην ανοιχτή δομή φιλοξενίας προσφύγων και αιτούντων άσυλο στην Καβάλα. Τί έχουν να μας πουν για την εκπαιδευτική διαδικασία, όπως τη βιώνουν μέσα από το πρόγραμμα «Όλα τα Παιδιά στην Εκπαίδευση»;

Μπασίρα, Αφγανιστάν

Τί έχεις μάθει μέχρι τώρα στο «Κέντρο Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων»;

Έχω μάθει πολλές νέες λέξεις. Πριν έρθω εδώ, δεν μπορούσα να μιλήσω καθόλου αγγλικά. Χάρη στα μαθήματα που παρακολουθώ στο Κέντρο, τώρα μπορώ να μιλήσω πολύ καλά! Ένα άλλο πράγμα που έχω μάθει είναι να καταλαβαίνω τους ανθρώπους γενικά και τους δασκάλους μου επίσης. Έχω μάθει να αγαπώ τους ανθρώπους, γιατί παίρνω πολλή αγάπη. Επίσης, έκανα πολλούς νέους φίλους!

Υπάρχει μια αγαπημένη σου στιγμή στο Κέντρο;

Όταν πηγαίνω στο Κέντρο νιώθω ότι μπορώ να εκφράζομαι, αλλά και να ακούω άλλους ανθρώπους (τους δασκάλους, τους συμμαθητές). Για μένα είναι πολύ σημαντικό καθώς πιστεύω ότι όσο περισσότερο μιλάμε τόσο καλύτερα μαθαίνουμε.

Μαρία Κατσικάρη, δασκάλα, Ελλάδα

Τί κάνουν τα «Κέντρα Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» για τα παιδιά πρόσφυγες που δεν γινόταν πριν;

Το Κέντρο παρέχει μια αίσθηση κανονικότητας και έναν ασφαλή χώρο για τα παιδιά. Εκτός από τα θέματα και την υποστήριξη της τυπικής εκπαίδευσης, τα παιδιά βελτιώνουν τις δεξιότητες  της ζωής τους, χτίζουν την αυτοπεποίθησή τους και εξασκούν την κριτική τους σκέψη.

 Υπάρχει κάποιο παιδί που θα παρουσιάζατε ως παράδειγμα επειδή έχει ανταποκριθεί καλά στη διδασκαλία που πραγματοποιείται στο Κέντρο;

Δεν υπάρχει μόνο ένα παράδειγμα. Οι περισσότεροι από τους μαθητές που είναι συνεπείς έχουν κάνει εντυπωσιακή πρόοδο, όχι μόνο στις ακαδημαϊκές τους δεξιότητες αλλά και στις διαπροσωπικές και κοινωνικές τους δεξιότητες.

*Το πρόγραμμα «Όλα τα παιδιά στην Εκπαίδευση» υλοποιείται από το SolidarityNow με στήριξη και χρηματοδότηση της UNICEF Greece.

Η Ηλιάνα, μαθήτρια, και η Λουίζα, δασκάλα, μιλούν για τη συνάντησή τους μέσω της εκπαίδευσης – Αφιέρωμα: «Πριν χτυπήσει το κουδούνι»


Η 12χρονη Ηλιάνα από τη Συρία είναι μαθήτρια της Λουΐζας στο «Κέντρο Εκπαίδευσης και Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» που λειτουργεί στο Κέντρο Υποστήριξης Προσφύγων του #SolidarityNow στη Θεσσαλονίκη. Μέσα από τις απαντήσεις τους μαθαίνουμε για το θετικό αποτύπωμα της εκπαιδευτικής διαδικασίας στις ζωές τους.

Ηλιάνα, Συρία (Κουρδικής καταγωγής)

Τί έχεις μάθει μέχρι τώρα στο «Κέντρο Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» που λειτουργεί στο Κέντρο Υποστήριξης Προσφύγων;

Έχω μάθει να μιλάω ελληνικά και αγγλικά. Επίσης, έμαθα ότι τα αγόρια και τα κορίτσια είναι το ίδιο ικανά. Το Κέντρο είναι σαν το σπίτι μου, όταν είμαι εδώ αισθάνομαι ότι είμαι σπίτι.

Υπάρχει μια αγαπημένη σου στιγμή στο Κέντρο;

Όταν αγκαλιάζω τους δασκάλους μου, αυτή είναι μια πολύ αγαπημένη μου στιγμή. Επίσης, αγαπώ να διαβάζω, να κάνω τα μαθήματά μου και να μαθαίνω συνέχεια καινούργια πράγματα.

Λουΐζα Ρουσομάνη, Ελλάδα

Τί κάνουν τα «Κέντρα Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» για τα παιδιά πρόσφυγες που δεν γινόταν πριν;

Το πρόγραμμα «Όλα τα Παιδιά στην Εκπαίδευση», στο πλαίσιο του οποίου λειτουργούν τα «Κέντρα Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» του SolidarityNow, προωθεί την τυπική εκπαίδευση σύμφωνα με τη Σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού, αφού μέσω του προγράμματος υποστηρίζεται και διασφαλίζεται η εγγραφή των παιδιών σε αυτή. Επιπλέον, παρέχουμε ψυχοκοινωνική υποστήριξη και παραπέμπουμε σε άλλες οργανώσεις και φορείς, προκειμένου να προσφέρουμε ολοκληρωμένη υποστήριξη στα παιδιά που παλεύουν με πολλαπλές αλλαγές. Τέλος, επενδύουμε στην επικοινωνία και στη συνεργασία μεταξύ των Συντονιστών Εκπαίδευσης Προσφύγων (ΣΕΠ), που αποτελεί τη βάση και τον οδηγό μας για να συνεχίσουμε να υποστηρίζουμε αποτελεσματικά τους μαθητές μας.

 Υπάρχει κάποιο παιδί που θα παρουσιάζατε ως παράδειγμα επειδή έχει ανταποκριθεί καλά στη διδασκαλία που πραγματοποιείται στο Κέντρο;

Τη 12χρονη Ηλιάνα που τώρα τελειώνει το ελληνικό δημοτικό σχολείο! Η Ηλιάνα συμμετέχει σχεδόν καθημερινά στις ψυχαγωγικές δραστηριότητες που οργανώνονται με βάση τα ενδιαφέροντα των μαθητών στο «Κέντρο Εκπαίδευσης & Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» στο Κέντρο Υποστήριξης Προσφύγων, παρά το γεγονός ότι ζει με την οικογένειά της αρκετά μακριά από αυτό. Με την υποστήριξή μας, η Ηλιάνα όχι μόνο βελτίωσε τις εκπαιδευτικές της επιδόσεις, αλλά ενίσχυσε την ταυτότητα και την αυτοεκτίμησή της. Διαπρέπει στο σχολείο ως μια από τις καλύτερες μαθήτριες της τάξης της και έχει αποκτήσει ισχυρές κοινωνικές δεξιότητες που υποστηρίζουν την ένταξή της. Είμαστε πολύ περήφανοι για εκείνη και την οικογένειά της που στέκεται στο πλευρό της! 

*Η λειτουργία του Κέντρου Υποστήριξης Προσφύγων υποστηρίζεται από τη UNICEF Greece.

*Το πρόγραμμα «Όλα τα παιδιά στην Εκπαίδευση» υλοποιείται από το SolidarityNow με στήριξη και χρηματοδότηση της UNICEF Greece.

Αφιέρωμα: «Πριν χτυπήσει το κουδούνι»


«Πριν χτυπήσει το κουδούνι»:

Ποιο είναι το αποτύπωμα της εκπαίδευσης στις ζωές των παιδιών, των γονιών τους, αλλά και των εκπαιδευτικών;

Για αυτόν τον Σεπτέμβριο, λίγο πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς ας δούμε τί μας απάντησαν σε αυτό, μαθητές των «Κέντρων Εκπαίδευσης και Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» του SolidarityNow, γονείς και εκπαιδευτικοί σε έξι (6) από τα δώδεκα (12) σημεία στη χώρα, που λειτουργούν τα Κέντρα.

Τα «Κέντρα Εκπαίδευσης και Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» του SolidarityNow στην ηπειρωτική Ελλάδα, λειτουργούν στο πλαίσιο του προγράμματος «Όλα τα Παιδιά στην Εκπαίδευση» που υλοποιείται από τον Οκτώβριο του 2021, με τη στήριξη και χρηματοδότηση της UNICEF Greece και στοχεύει στη διευκόλυνση της ένταξης των παιδιών προσφύγων και μεταναστών στην τυπική εκπαίδευση μέσω της παροχής υπηρεσιών μη τυπικής εκπαίδευσης και άλλων συμπληρωματικών δραστηριοτήτων.

Το SolidarityNow επενδύει όλα τα χρόνια της λειτουργίας του στην εκπαίδευση, αναγνωρίζοντας τον θεμελιώδη ρόλο της τόσο στην ομαλή κοινωνική ένταξη όσο και στη δημιουργία ανεξάρτητων και αυτόνομων ενηλίκων. Μέσα από προγράμματα και δράσεις, η οργάνωση δημιουργεί και προσφέρει τις ευκαιρίες για την ενίσχυση δεξιοτήτων όλων των ευάλωτων πληθυσμιακών ομάδων -Ελλήνων και ξένων- παρέχοντάς τους πρόσβαση σε δράσεις μη τυπικής εκπαίδευσης.

Λίγο «πριν χτυπήσει το κουδούνι» δίνουμε τον λόγο στην Ηλιάνα, τη Λουίζα, τη Shevin, τον κο Ali, την Ελπίδα, τη Basira, τη Μαρία, τον Ramazan, την κα Sabrmha, τον Χάρη, τον Badal, τον Iqbal, τη Χρύσα, τον Hasti, τον Kosar και την Αλεξάνδρα!

*Το πρόγραμμα «Όλα τα παιδιά στην Εκπαίδευση» υλοποιείται από το SolidarityNow με στήριξη και χρηματοδότηση της UNICEF Greece.

Αφιέρωμα στην Παγκόσμια Ημέρα Φιλίας, 30 Ιουλίου: «Οι φιλίες δεν έχουν σύνορα»


#internationalfriendshipday

Παγκόσμια Ημέρα Φιλίας, 30 Ιουλίου: «Οι φιλίες δεν έχουν σύνορα»

Το SolidarityNow αφιερώνει τη φετινή Παγκόσμια Ημέρα Φιλίας στους ανθρώπους που κατάφεραν να γίνουν φίλοι κάτω από αντίξοες συνθήκες! Μέσα από σύντομες ιστορίες και φωτογραφίες, υπό τον γενικό τίτλο: «Οι φιλίες δεν έχουν σύνορα», διαβάζουμε και βλέπουμε τους φίλους και τη δύναμη που αντλούν μέσα από τη φιλία τους, μέσα από τις σελίδες της οργάνωσης στα κοινωνικά δίκτυα!

Μέσα από τη δημιουργία ισχυρών δεσμών είναι πιο δυνατό για τους ανθρώπους να ανταποκρίνονται στις προκλήσεις της ζωής και στις ιδιαίτερα δύσκολες στιγμές -πόλεμο, φτώχεια, βία, καταπάτηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων κ.λπ. Ένας ενωμένος κόσμος μπορεί να οικοδομηθεί έχοντας θεμέλια πραγματικές φιλίες που έχουν τη δύναμη να ξεπερνούν σύνορα και διαχωρισμούς.

Οι εικονιζόμενοι μας μίλησαν για τη σημασία του να έχεις έναν αληθινό φίλο δίπλα σου και να τον αποδέχεσαι χωρίς να τον κρίνεις!

Οι οκτώ (8) ιστορίες φιλίας που θα παρουσιαστούν από σήμερα και για τις επόμενες οκτώ (8) ημέρες, είναι μεταξύ των ωφελούμενων των προγραμμάτων του SolidarityNow: «Όλα τα παιδιά στην εκπαίδευση»*, «Φιλικοί Χώροι για τις Γυναίκες» (πρόγραμμα HARP**) και HELIOS***, από πέντε (5) διαφορετικές ανοιχτές δομές φιλοξενίας (Ανδραβίδα, Διαβατά, Νέα Καβάλα, Θήβα, Βαγιοχώρι) και τα Ιωάννινα.

Ας διαβάσουμε τι μοιράστηκαν οι φίλοι μαζί μας στις σελίδες του SolidarityNow στα κοινωνικά δίκτυα!

**Το πρόγραμμα «Όλα τα παιδιά στην Εκπαίδευση» υλοποιείται από το #SolidarityNow με στήριξη και χρηματοδότηση της UNICEF Greece.

** Το πρόγραμμα «Φιλικοί Χώροι για τις Γυναίκες» υλοποιείται από το SolidarityNow με την υποστήριξη του Διεθνούς Οργανισμού Μετανάστευσης (IOM Greece) στο πλαίσιο του προγράμματος HARP.

***To SolidarityNow είναι βασικός εταίρος υλοποίησης του Διεθνούς Οργανισμού Μετανάστευσης (IOM Greece), στο πλαίσιο του προγράμματος HELIOS που υλοποιείται με χρηματοδότηση του Υπουργείου Μετανάστευσης & Ασύλου.

Με την κατάλληλη υποστήριξη, ο κος Σ. κατόρθωσε αυτό που νόμιζε ακατόρθωτο


από την Κοινωνική Υπηρεσία του Κέντρου Αλληλεγγύης Αθήνας του SolidarityNow

Μία από τις πιο ενδιαφέρουσες και απαιτητικές υποθέσεις που κλήθηκε να χειριστεί η ομάδα της κοινωνικής υπηρεσίας του Κέντρου Αλληλεγγύης Αθήνας (ΚΑΑ) του SolidarityNow πρόσφατα, ήταν η υπόθεση ενός 68χρονου Έλληνα με σοβαρό πρόβλημα υγείας.

Ο κος Σ. απασχολούνταν σε διάφορους εργασιακούς τομείς για να μπορεί να συντηρεί την οικογένειά του. Η ζωή του άλλαξε δραματικά πριν από περίπου δώδεκα χρόνια, όταν διαγνώστηκε με σοβαρό πρόβλημα στους πνεύμονες που σταδιακά επιδεινώθηκε. Ως εκ τούτου, τα τελευταία χρόνια αναπνέει βοηθούμενος από φορητή αναπνευστική συσκευή, η οποία του επιτρέπει να μένει έξω από το σπίτι του για πολύ περιορισμένο χρόνο και μόνο με την υποστήριξή της. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το μόνο εισόδημα της οικογένειάς του προέρχονταν από τη μερική απασχόληση της συζύγου του.

Όταν ο κος Σ. ζήτησε για πρώτη φορά βοήθεια από την κοινωνική υπηρεσία του Κέντρου Αλληλεγγύης Αθήνας, πίστευε ότι οι κοινωνικές παροχές είναι απρόσιτες, επειδή οι διαδικασίες είναι πολύ περίπλοκες.

Άμεσα ο κος Σ. ενημερώθηκε για τα τέσσερα διαφορετικά προγράμματα στήριξης: επίδομα αναπηρίας, συντάξεις/προνοιακό επίδομα ανασφάλιστων ηλικιωμένων, κοινωνικό οικιακό τιμολόγιο ρεύματος και νερού. Στη συνέχεια, η ομάδα της κοινωνικής υπηρεσίας του Κέντρου προγραμμάτισε ραντεβού σε δημοτικά γραφεία, όπου ο ωφελούμενος μπορούσε να υποβάλει τις απαραίτητες αιτήσεις.

Επιπλέον, λόγω της κατάστασης της υγείας του κου Σ., η οποία δεν του επέτρεπε να παραστεί αυτοπροσώπως σε αυτές τις υπηρεσίες, η κοινωνική υπηρεσία επικοινώνησε με το πλησιέστερο αστυνομικό τμήμα, ώστε η σύζυγός του να λάβει την εξουσιοδότηση και να μπορέσει να τον εκπροσωπήσει.

Μετά από πολλές αφοσιωμένες προσπάθειες των ανθρώπων της κοινωνικής υπηρεσίας του Κέντρου, ο κος Σ. κατάφερε να λάβει τα επιδόματα που δικαιούται, γεγονός που δημιούργησε μια νέα πραγματικότητα για αυτόν και που τον ενδυνάμωσε οικονομικά αλλά και ψυχολογικά.

*Από 1/8/2021 έως 31/7/2022 η λειτουργία του Κέντρου Αλληλεγγύης Αθήνας υποστηρίζεται με δωρεά από το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος στο πλαίσιο της Διεθνούς Πρωτοβουλίας Δράσης COVID-19 του ΙΣΝ για την Καταπολέμηση των Συνεπειών της Πανδημίας.

**Από 1/7/2021 έως 30/6/2023, το Kahane Foundation χρηματοδοτεί την Ψυχοκοινωνική υπηρεσία του Κέντρου Αλληλεγγύης Αθήνας.

***Το Κέντρο Αλληλεγγύης Αθήνας υποστηρίζεται επίσης από τον Δήμο Αθηναίων.

Εύρεση εργασίας και μια έκθεση των έργων τέχνης του, τα αποτελέσματα της υποστήριξης στον κο Α.


από την Υπηρεσία Απασχολησιμότητας του Κέντρου Αλληλεγγύης Αθήνας του SolidarityNow

Ένας καθηγητής τέχνης, ένας ζωγράφος και γλύπτης από την Ελλάδα, κάτοικος Αθηνών, αναζήτησε εργασιακή υποστήριξη από την υπηρεσία απασχολησιμότητας του Κέντρου Αλληλεγγύης του SolidarityNow στην Αθήνα, στα 56 του χρόνια.

Ο κος Α. έχει σπουδάσει γραφικές τέχνες και είχε εργαστεί για πολλά χρόνια ως ιδιωτικός υπάλληλος, καθηγητής τέχνης και ως ελεύθερος επαγγελματίας, ζωγράφος και γλύπτης.

Άνεργος πια αντιμετώπιζε σοβαρές δυσκολίες να βρει δουλειά λόγω ηλικίας. Το πρώτο βήμα που έκαναν με τον εργασιακό του σύμβουλο ήταν η συζήτηση και η από κοινού αναζήτηση των δυνατών σημείων και των αδυναμιών του, αλλά και των επιθυμιών του. Στη συνέχεια, ο κος Α. υποστηρίχθηκε να εντοπίσει επιλογές εργασίας που ταίριαζαν στο προφίλ του και να δημιουργήσει το βιογραφικό του.

Το πιο σημαντικό από όλα ήταν να λάβει την κατάλληλη βοήθεια ώστε να γνωρίζει πώς να αξιοποιεί τις δυνατότητές του και να δημιουργήσει ένα σταθερό σχέδιο δράσης. Λόγω της ηλικίας του, ο κος Α. σήκωνε στις πλάτες του το βάρος πολλών απογοητεύσεων και ματαιώσεων, κατά συνέπεια η πίστη στον εαυτό του είχε κλονιστεί και η ενδυνάμωση αποτέλεσε τον πρωταρχικό στόχο των ανθρώπων της υπηρεσίας απασχολησιμότητας. Κάνοντας μικρά και σταδιακά βήματα, ο κος Α. έφτιαξε μια λίστα με πιθανούς εργοδότες και μέσω της καθοδήγησης από τον εργασιακό σύμβουλο άρχισε να επικοινωνεί μαζί τους.

Το πρώτο απτό αποτέλεσμα της προσπάθειάς του ήρθε λίγο καιρό μετά και ήταν η μερική απασχόλησή του ως δασκάλου εικαστικών. Αυτό ήταν ένα μεγάλο βήμα για τον κο. Α!

Οι επιτυχίες του όμως έχουν και συνέχεια! Μετά την επικοινωνία του με διάφορα κέντρα τέχνης που βρήκε μαζί με τον εργασιακό σύμβουλο, κατάφερε και πραγματοποίησε μια έκθεση της δουλειάς του σε ένα από αυτά! Η έκθεση ήταν πολύ επιτυχημένη, διεύρυνε το δίκτυό του και μέσω αυτής έλαβε περισσότερες προσφορές εργασίας!

Σήμερα, ο κος Α. είναι ένας άνθρωπος που πιστεύει στον εαυτό του και αντιμετωπίζει το μέλλον με αισιοδοξία.

*Από 1/8/2021 έως 31/7/2022 η λειτουργία του Κέντρου Αλληλεγγύης Αθήνας υποστηρίζεται με δωρεά από το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος στο πλαίσιο της Διεθνούς Πρωτοβουλίας Δράσης COVID-19 του ΙΣΝ για την Καταπολέμηση των Συνεπειών της Πανδημίας.

**Από 1/7/2021 έως 30/6/2023, το Kahane Foundation χρηματοδοτεί την Ψυχοκοινωνική υπηρεσία του Κέντρου Αλληλεγγύης Αθήνας.

***Το Κέντρο Αλληλεγγύης Αθήνας υποστηρίζεται επίσης από τον Δήμο Αθηναίων.